Свой социальный опыт ребенок приобретает в общении и совместной деятельности с различными людьми и сверстниками. Социально-коммуникативное развитие детей по-настоящему может осуществляться лишь в контакте со взрослым. Здесь большое значение имеет установление теплых доверительных отношений и эмоционально-психологический климат среды, в которой находится ребенок. Если ребёнок чувствует, что его понимают и принимают, он легче преодолевает свои внутренние конфликты и становится способным к личностному росту.
Педагоги отделения ранней помощи детям Областного центра «Семья» особое внимание уделяют формированию социально-коммуникативных навыков у ребят, где используют разнообразные способы и приемы взаимодействия. Одним из методов, который отлично зарекомендовал себя для развития коммуникативных навыков- это игры с песком. Для наших ребят это естественная и доступная развивающая форма деятельности.
Игры с песком предполагают выполнение разнообразных игровых взаимодействий со взрослым. Инициатором такого взаимодействия может выступать как педагог, так и сам ребенок. Реакции на любую коммуникацию ребенка со стороны взрослого, пусть даже на наш взгляд непонятную или странную, стимулируют его к общению, помогает узнать новые, более сложные взаимодействия с окружающими.
Когда ребенок заинтересован и принимает участие в совместной деятельности – это дает нам, педагогам, прекрасную возможность установить контакт и помочь ему научиться чему-то новому.
